我覺得這幾年的變化很大，首先是在劉Sir對一些於基本功上的“堅持”，讓我在演奏上的硬實力較之前有更上一層樓的表現，其次仔的教學方式也有循序漸進的感覺，可以讓人覺得“既然是教給你的東西，遲早你一定會用上”，每次在演奏一些新曲子的時候就會不禁感嘆“好在當時學了這些東西”。第三，除了在一些實際上的演奏技巧，他也主張提供更多機會讓學生發揮他們的演奏技術，例如參加演奏會，或者錄製視頻等，他注重學生學習演奏技術，也注重學生如何更好地發揮他們的演奏技術，也就是提高自信心。

老師的教學質量對爵士鼓技術的影響至關重要，但更重要的還是興趣，我對爵士鼓的熱愛持續了近11年，甚至在今日，儘管因為學習暫時放下考級的工作，但我仍然能從平時練習演奏自己喜歡的曲子，鑽研自己喜歡的風格中汲取到大量的快樂。這一份快樂勝過一切，無論是練習揮灑的汗水還是突破不了瓶頸的無奈，只要這份興趣還能帶給你快樂，什麼困難都不會成為阻礙。

當然，這份快樂應該迫使你去更加勤奮的練習，而不是在遠處觀望憧憬，希望這段話能幫助你早日發掘或者堅持、熱愛你的興趣愛好，以及讓你可以完全信任柏斯，他們在音樂教育上的態度絕對是極為認真的。

祝喜歡爵士鼓卻望而卻步的你早日拿起鼓棒！如果喜歡其他樂器的，也祝你早日邁出第一步。

「我覺得對我的彈奏技巧有幫助，亦都讓我明白考試流程。」阮同學在試後分享；家長補充說：「有老師專業的意見和實踐經驗，相信對小朋友考試有幫助。」

我希望從小便培養小朋友對音樂的興趣，因此選擇了比較生動，以故事形式教授基礎音樂知識及技巧的啟蒙班。上課後，Luke的節奏感都有明顯進步。而且也學懂了正確的表演態度以及耐心欣賞別人表演的能力。